Statistik
des Digitalchecks
Alle Ergebnisse auf einen Blick
Software-, Informations- & Datenkompetenz
Kommunikation & Zusammenarbeit
Erstellung digitaler Inhalte
Sicherheit
Lernen &
Problemlösung
IoT & „KI-Systeme“ in der Betreuung
Softwarekompetenz
Frage:
Ich kann die in meinem Arbeitsbereich eingesetzte Software bedienen.
Microsoft Excel
Anzahl Teilnehmer:
71
Durchsnittliche Punkte:
80/100
Microsoft Word
Anzahl Teilnehmer:
71
Durchsnittliche Punkte:
89/100
Microsoft Outlook
Anzahl Teilnehmer:
71
Durchsnittliche Punkte:
89/100
Microsoft SharePoint
Anzahl Teilnehmer:
71
Durchsnittliche Punkte:
74/100
Microsoft Teams
Anzahl Teilnehmer:
71
Durchsnittliche Punkte:
79/100
LearnBase
Anzahl Teilnehmer:
71
Durchsnittliche Punkte:
76/100
Dokumentationssystem
Anzahl Teilnehmer:
71
Durchsnittliche Punkte:
75/100
Digitaler Dienstplan
Anzahl Teilnehmer:
71
Durchsnittliche Punkte:
67/100
Loga 3
Anzahl Teilnehmer:
71
Durchsnittliche Punkte:
76/100
Datenkompetenz
Fragestellung:
In dem Abschnitt Datenkompetenz wurden Fragen technischer und regulativer Art zum Umgang mit Daten gestellt.
Zusammenfassung
Anzahl Teilnehmer:
71
Anzahl Fragen:
4
Durchsnittliche Punkte:
86/100
Informationskompetenz
Fragestellung:
In dem Abschnitt Informationskompetenz wurden Fragen zum Thema der Informationsbeschaffung, der Bewertung von Informationen und der technischen Herangehensweise gestellt.
Zusammenfassung
Anzahl Teilnehmer:
71
Anzahl Fragen:
6
Durchsnittliche Punkte:
72/100
Kommunikation & Zusammenarbeit
Fragestellung:
In dem Abschnitt Kommunikation & Zusammenarbeit wurden Kompetenzen abgefragt, die nötig sind, um digitale Technologien zur Interaktion, Kommunikation und Zusammenarbeit mit anderen Menschen zu nutzen. Zusätzlich wurde das Thema – Schutz der eigenen Identität im Netz – behandelt.
Zusammenfassung
Anzahl Teilnehmer:
71
Anzahl Fragen:
10
Durchsnittliche Punkte:
82/100
Erstellung digitaler Inhalte
Fragestellung:
In dem Bereich Erstellung digitaler Inhalte wurden die Teilnehmer nach Kompetenzen gefragt, die zum Erstellen und Bearbeiten verschiedener Inhalte nötig sind, zum Beispiel von Textdateien und Multimedia-Dateien. Dazu gehörte auch die Kompetenz, Informationen und Inhalte zu verbessern und zusammenzuführen. Kenntnisse über Urheberrechte und Lizenzen zählten ebenfalls zu diesem Kompetenzbereich.
Zusammenfassung
Anzahl Teilnehmer:
71
Anzahl Fragen:
6
Durchsnittliche Punkte:
67/100
Sicherheit
Fragestellung:
Bei dem Thema Sicherheit wurden Kompetenzen abgefragt, die nötig sind, um Geräte, Inhalte, personenbezogenen Daten und die Privatsphäre zu schützen. Gleichzeitig wurden Fragen zu Risiken und Bedrohungen in digitalen Umgebungen gestellt. Dazu zählten auch die Fähigkeiten, die physische und psychische Gesundheit zu schützen und digitale Technologien bewusst für soziales Wohlbefinden und soziale Inklusion zu nutzen. Das Bewusstsein für Umweltauswirkungen digitaler Technologie war ebenfalls Teil dieses Kompetenzbereichs.
Zusammenfassung
Anzahl Teilnehmer:
71
Anzahl Fragen:
12
Durchsnittliche Punkte:
85/100
Lernen & Problemlösung
Fragestellung:
Bei dem Thema Lernen & Problemlösung wurden die Teilnehmer gefragt, ob sie technische Probleme erkennen und geeignete technologische Lösungen finden können. Auch die Fähigkeit, digitale Tools zur Innovation von Prozessen und Produkten einzusetzen, wurde erfragt. Zusätzlich wurde die Herangehensweise bei der Erlernung neuer Dinge beleuchtet.
Zusammenfassung
Anzahl Teilnehmer:
71
Anzahl Fragen:
15
Durchsnittliche Punkte:
105/100
Internet of Things & „KI-Systeme“ in der Betreuung
Fragestellung:
Hier wird in die Zukunft geschaut. „IoT“ steht für „Internet of things“ zu Deutsch „Internet der Dinge“. Dazu gehört zum Beispiel eine Smart Watch oder ein digitales Fitnessarmband. Zu den „KI-Systemen“ in unserem Bereich gehört beispielsweise das Programm „Copilot“. Bei den Fragen ging es darum, wie technologische Entwicklungen eingeschätzt werden, die möglicherweise schon in naher Zukunft in den Arbeitsalltag Einzug halten.
Zusammenfassung
Anzahl Teilnehmer:
71
Anzahl Fragen:
5
Durchsnittliche Punkte:
33/100